10月19日，由廊坊师范学院主办的首届“京津冀蒙”数字化教育与基础教育高质量发展论坛在冀春讲堂举行。廊坊师范学院党委书记郭鸿湧、副校长时培磊出席开幕式。本次论坛以“数字化教育与基础教育高质量发展”为核心议题，汇聚了来自中国教育学会、北京师范大学、首都师范大学、天津师范大学、河北师范大学、内蒙古师范大学和学校的8位专家学者，与200余名师生共同探讨教育的未来。北京师范大学出版社、河北科技学院、廊坊区县教育行政部门负责人、中小学校领导以及廊坊师范学院师生270余人参加论坛。论坛由廊坊师范学院教育学院院长彭丽华主持。


郭鸿湧在开幕辞中，向与会的领导、专家和教师们表达了热烈的欢迎和衷心的感谢。郭鸿湧回顾了学校110年的辉煌办学历程，希望通过此次会议为推动京津冀蒙地区的教育事业发展注入新动力。

廊坊市教育局局长许红伟在致辞中，对远道而来的专家表示欢迎，并对廊坊师范学院对本地教育工作的支持表示感谢。许红伟强调了本次会议对于构建“京津冀蒙”教育发展共同体、推动四地基础教育协同发展的重要作用。

北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授带来了主题为《数据赋能区域教育协同提质》的报告。余胜泉从数据是区域教育质量提升的新质生产力、数据赋能区域教育协同提质的应用模式、数字化转型时代的教育治理变革三个方面进行了讲解，提出了数据赋能区域教育协同提质的核心原理。廊坊市教育局许红伟局长作了《以教育质量评价结果应用为导向，快速提升区域教育治理水平》的报告，许红伟从什么是好的教育、教育质量评价结果的应用以及如何适应未来教育的发展三个方面介绍廊坊地区教育的基本情况，号召大家加强教育使命感，共同为廊坊地区基础教育发展贡献力量。中国教育学会副秘书长高书国教授紧扣国家教育发展的时代脉搏以《基础教育高质量发展推进教育强国建设——学习领会贯彻全国教育大会精神》为主题，从学习贯彻全国教育大会精神、弘扬中国特色的教育家精神、世界基础教育高质量发展趋势以及未来基础教育发展策略选择四个方面进行了论述，加深了大家对我国基础教育发展战略的理解。河北师范大学教师教育学院院长白玫教授带来了主题为《完善师范类专业认证，推进基础教育高质量发展》的报告。白玫从教师教育认证的国际背景、师范生培养面临的几个新问题、教师教育认证的国际趋势和经验几个方面对师范生培养进行了全面的介绍，为培养卓越的基础教育师资提供了新的思路。首都师范大学初等教育学院院长李敏教授则从基础教育学学科知识生产的内生状态视角介绍了基础教育特别是小学教育科学化的问题，这一问题对于培养卓越小学教师来说起着理论奠基的价值，并指出，基础教育一线教师对基础教育学科发展的重要意义。天津师范大学教育学部吴立宝教授重点关注基础教育一线，从“小作业，大文章”的视角论述了“双减”背景下中小学作业问题，获得与会中小学老师的热烈掌声。内蒙古师范学院教育学院院长赵荣辉教授和廊坊师范学院米新江教授，分别从“数字化赋能基础教育”和“基于数字化AI的OMO教育研究与实践”的角度，介绍了数字化对基础教育实践的革命性影响，为教育改革提供了新的方向。


闭幕式上，彭丽华代表学校对专家们的严谨学术态度和丰富学识表示感谢，在热烈的掌声中，首届“京津冀蒙”数字化教育与基础教育高质量发展论坛圆满落幕。

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